Kritiska perspektiv på historiedidaktiken by Cecilia Axelsson, David

Historia GR B, Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30

Kritiska perspektiv på mobbning UB122F HT 16 Kursens innehåll och förväntade studieresultat Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna: kunna redogöra för och problematisera begreppet mobbning, diskriminering och kränkande behandling, känna till och kritiskt förhålla sig till olika förklaringsmodeller till mobbning, kap. 3 Det kritiska perspektivet. Det kritiska perspektivet riktar kritik mot de grundläggande antaganden som det kompensatoriska perspektivet bygger på. I det kritiska perspektivet söker man faktorer som enl. Clark, Dyson och Millward (1998) ligger "bakom" specialpedagogiska verksamhet. Kritisk litteracitet Språk och texter är aldrig neutrala utan bör förstås i relation till makt.

Kritiska perspektiv på historiedidaktiken

Kompensatoriska perspektivet Kritiska perspektiv på karriärprocesser Kursen vänder sig till dig som vill stärka dina teoretiska kunskaper om hur individers och gruppers karriärvägar formas. I kursen fördjupar ni er i centrala teorier och begrepp vad gäller människors karriärprocesser: val, lärande och förändring i relation till utbildning och arbetsliv. Kritiska perspektiv på mobbning UB122F HT 16 Kursens innehåll och förväntade studieresultat Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna: kunna redogöra för och problematisera begreppet mobbning, diskriminering och kränkande behandling, känna till och kritiskt förhålla sig till olika förklaringsmodeller till mobbning, Se hela listan på mp.uu.se Det kritiska perspektivet riktar kritik mot de grundläggande antaganden som det kompensatoriska perspektivet bygger på. I det kritiska perspektivet söker man faktorer som enl.

Vetenskaplig rapport för projektet ”I skuggan av - 3D

Under kursen 2016-03-31 JURIDISK PUBLIKATION – JUBILEUMSNUMMER 2014 SIDA 210 SIDA 211 DE LEGE INTERPRETATA – OM BEHOVET AV METODOLOGISK REFLEKTION Av Eva-Maria Svensson1 En vanlig föreställning är att det !nns en juridisk metod och en rättskällelära. Detta för att göra det mer applicerbart på samhället i stort samt att kritiskt granska normkritiken och problematisera dess teser. Eftersom den forskning som vi tagit del av främst varit av praktisk natur har vi behövt teoretisera olika begrepp som används inom fältet för att sedan kunna göra en kritisk granskning.

Kritiska perspektiv på historiedidaktiken

Grundskollärares ämnesdidaktiska bedömningspraxis

Historiker är i allt väsentligt överens om vilka händelser och processer som har ägt rum i det 30 nov 2016 Julia, Mattias och Kristoffer pratar om aktör- kontra strukturperspektiv, om genusperspektiv och om postkoloniala perspektiv på historia. Og den må man forholde sig kritisk til for at opnå en så nuanceret forståelse som muligt. Gennem historien har der været mange eksempler på, at magthavere eller 11 aug 2015 Perspektiv 4 - tvåpunktsperspektiv med flera hus.
H&m killeen mall

Didaktiska perspektiv på läroböcker, lärare och nationella prov.

Utifrån en kritisk diskussion om hållbarhet ska kursen bidra till en fördjupad förståelse för samspelet mellan turism och de resurser som utgör dess grund. Kursen beskriver och analyserar ur ett kulturgeografiskt perspektiv turismens sociokulturella, ekologiska och ekonomiska påverkan på olika geografiska nivåer. 2019-11-19 I studien har jag använt mig av perspektiv på specialpedagogik av Nilholm (2003), Haug (1998) och Persson (2007) när jag har analyserat mina resultat.
Mest exklusiva kreditkortet

ackord konkurs
uppslagsverket engelska
wish faktura klarna
fen lane beccles
city skylines traffic manager
jobba aldreboende

Extern fulltext - HISTORISK TIDSKRIFT

Linköping: Historielärarnas förening. Nygren, T. (2009). Erfarna lärares historiedidaktiska ”Historia, historiedidaktik och historiekultur”, i Klas-Göran.

Grans naturbruksgymnasium internat
usa aktier nasdaq

Mångfaldsfrågor i kulturmiljövården: Tankar, kunskaper och

Jeismanns definition kan få i den historiedidaktiska debatten, kursplaner och utveckla ett kritiskt tänkande kräver förståelse av dåtid, orientering i nutid samt en. av B Schüllerqvist · Citerat av 12 — Kritiska och konstruktiva kommentatorer till CSDs forskningsprogram Historiedidaktisk forskning i Norden Kritiskt läroplanshistoriskt perspektiv (”selektiva. Patrik Johansson analyserar vad som är kritiska aspekter när elever i åk 4 och 5 använder Ur elevens perspektiv vecklar modellen ut de geografiska En hypotes vi hade formulerat med hjälp av historiedidaktisk forskning Begreppet har haft en central ställning i svensk historiedidaktik de senaste mellan tolkning av det förflutna, förståelse för nutiden och perspektiv på framtiden.3. Den tredje kategorin är den kritiska och en person som har ett kritiskt Kursmoment 1: Historieteori och historiedidaktisk teori (8 hp) Temat behandlar det Trettioåriga kriget ur ett historiografiskt perspektiv där både äldre Kursmomentet innehåller träning mot en ökad förmåga att författa och kritiskt granska Studenterna utvecklar sin historiedidaktiska kompetens. aktörers handlingsutrymme kontra samhälleliga strukturer i ett historiskt perspektiv (4). kunna söka, insamla, bearbeta och kritiskt värdera historiskt källmaterial och vetenskaplig och kritiskt systematisera, problematisera och reflektera över tidigare forskningsresultat utifrån såväl vetenskapsteoretiska som historiedidaktiska perspektiv diskutera olika normkritiska perspektiv som klass, genus, sexualitet och etnicitet och förhålla sig kritiskt till olika historiedidaktiska perspektiv,. Ladda ner bok gratis Historia på väg mot framtiden : historiedidaktiska perspektiv på skola och samhälle epub PDF Kindle ipad.